viernes, 18 de diciembre de 2020
viernes, 11 de diciembre de 2020
ENGLISH ACTIVITIES!
WEEK 35
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 35.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 34
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 34.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 33
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 33.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 32
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 32 y los contenidos de la última evaluación sumativa del jueves 27 del presente mes.
Atte,
Teacher Danitza.
Unit 10 test contents:
Vocabulario sobre eSport (Pág 60)
Reconocimiento y uso de Phrasal verbs (Pág)61
Uso de Modals y Modality (Pág) 62)
Revisión de tiempos verbales de la (Pág 64)
Vocabulario sobre Revisión de sufijos y Prefijos (Pág 66)
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WEEK 31
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 31.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 30
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 30, junto a un ppt. de apoyo.
Atte,
Teacher Danitza.
WEEK 29
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 29.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 28
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 28.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 27
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 27.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 26
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 26.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 25
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 25.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 24
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 24, y de igual forma la guía de apoyo que los chicos y chicas tendrán que tener impresa para la clase del día martes.
Atte,
Teacher Danitza.
WEEK 23 (Sept,22nd and 24th)
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 23.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 22
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 22.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 21
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 21, cuarta lista de verbos irregulares, y dos ppts. sobre el uso de So/Such y Reported Speech.
Atte,
Teacher Danitza.
WEEK 20
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 20.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 19
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 19.
Atte,
Teacher Danitza.
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WEEK 18
Estimados padres, apoderados y alumnos y alumnas:
Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 18.
Atte,
Teacher Danitza.
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Junto con saludarlos, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 17.
Atte,
Teacher Danitza.
Junto con saludarlos, luego de un merecido receso, comparto con ustedes las actividades que desarrollaremos en clases durante la semana 16.
Atte,
Teacher Danitza.
UNDONE ACTIVITIES
Junto con saludarlos, comparto con ustedes el listado de las actividades que aún no han realizado en la asignatura de inglés.
Ante cualquier consulta, no duden en mandar un correo para apoyarlos.
Atte,
Teacher Danitza.
domingo, 29 de noviembre de 2020
LENGUAJE-PLAN LECTOR- LITERATURA E IDENTIDAD
Semana 33: 30 de noviembre
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 30 de noviembre:
- Guía de vocabulario contextual.
Plan Lector: Pedro páramo, el libro y la evaluación están disponibles en Innovallclas.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
Un abrazo fraterno para todos ustedes y éxito en todo lo que se propongan, "el éxito está en el esfuerzo y no en lo que lo demás piensen de ti". Gracias por todo.
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Semana 32: 23 de noviembre a 27 de noviembre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 23 de noviembre:
- Retroalimentación de la evaluación de lenguaje.
Martes 24 de noviembre: Realizaremos la evaluación complementaria para subir nota.
Plan Lector: Pedro páramo, el libro y la evaluación están disponibles en Innovallclas.
Literatura e Identidad: La guía ya se encuentra disponible en Innovallclass en la semana 31, del 16 al 20 de noviembre.
Literatura e Identidad: La guía ya se encuentra disponible en Innovallclass en la semana 31, del 16 al 20 de noviembre.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana 31: 16 de noviembre a 20 de noviembre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 9 de noviembre:
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 9 de noviembre:
- Publicidad y persuasión.
- Repaso d contenidos para evaluación.
Martes 10 de noviembre: Evaluación de Lenguaje: Comprensión de lectura de texto argumentativo.
Plan Lector: Pedro páramo, el libro y la evaluación están disponibles en Innovallclas.
Literatura e Identidad: La guía ya se encuentra disponible en Innovallclass.
Literatura e Identidad: La guía ya se encuentra disponible en Innovallclass.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
Semana: 9 de noviembre a 13 de noviembre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 9 de noviembre:
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 9 de noviembre:
- Retroalimentación de la evaluación intermedia.
- Publicidad y persuasión.
Martes 10 de noviembre: PSU: homónimos y parónimos. (Actividad con nota acumulativa)
Plan Lector: Pedro páramo, el libro y la evaluación están disponibles en Innovallclas.
Literatura e Identidad: (Continuación).Trabajaremos el tema de la identidad en el cuento "el vaso de leche" de Manuel Rojas. El cuento puedes encontrarlo en el siguiente enlace:
Literatura e Identidad: (Continuación).Trabajaremos el tema de la identidad en el cuento "el vaso de leche" de Manuel Rojas. El cuento puedes encontrarlo en el siguiente enlace:
https://ciudadseva.com/texto/el-vaso-de-leche/.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 26 de octubre a 30 de octubre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 2 de noviembre: Continuaremos trabajando comprensión de lectura en columnas de opinión.La guía la puedes encontrar en Innovallclass en la semana del 26 de octubre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 2 de noviembre: Continuaremos trabajando comprensión de lectura en columnas de opinión.La guía la puedes encontrar en Innovallclass en la semana del 26 de octubre.
Martes 3 de noviembre: Realizaremos una evaluación Intermedia sobre el ensayo y la argumentación.
Plan Lector: Pedro páramo, el libro y la evaluación están disponibles en Innovallclas.
Literatura e Identidad: Trabajaremos el tema de la identidad en el cuento "el vaso de leche" de Manuel Rojas. El cuento puedes encontrarlo en el siguiente enlace:
Literatura e Identidad: Trabajaremos el tema de la identidad en el cuento "el vaso de leche" de Manuel Rojas. El cuento puedes encontrarlo en el siguiente enlace:
https://ciudadseva.com/texto/el-vaso-de-leche/.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 26 de octubre a 30 de octubre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 19 de octubre: Continuaremos trabajando la guía PSU que está publicada en la semana del 28 de septiembre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 19 de octubre: Continuaremos trabajando la guía PSU que está publicada en la semana del 28 de septiembre.
Martes 20 de octubre: Trabajaremos comprensión de lectura en textos de opinión.
Plan Lector: Pedro páramo, el libro y la evaluación están disponibles en Innovallclas.
Literatura e Identidad: Trabajaremos el tema de la identidad a través de la guía publicada en la plataforma de Innovallclas, la semana del 19 de octubre.
Literatura e Identidad: Trabajaremos el tema de la identidad a través de la guía publicada en la plataforma de Innovallclas, la semana del 19 de octubre.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass en la semana del 5 al 9 de octubre.
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Semana: 19 de octubre a 23 de octubre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 19 de octubre:
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 19 de octubre:
Continuaremos trabajando el texto "El amor, las mujeres y la muerte" que se encuentra disponible en la semana del 13 de octubre.
Trabajaremos la guía sobre argumentación dialéctica que se encuentra disponible en la semana del 19 de octubre.
Martes 20 de octubre: Continuaremos trabajando la guía PSU que está publicada en la semana del 28 de septiembre.
Plan Lector: Pedro páramo, el libro y la evaluación están disponibles en Innovallclas.
Literatura e Identidad: Trabajaremos el tema de la identidad a través de la guía publicada en la plataforma de Innovallclas.
Literatura e Identidad: Trabajaremos el tema de la identidad a través de la guía publicada en la plataforma de Innovallclas.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass en la semana del 5 al 9 de octubre.
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Semana: 13 de octubre a 16 de octubre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Martes 13 de octubre: Características del ensayo.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Martes 13 de octubre: Características del ensayo.
Plan Lector: Pedro páramo, el libro ya está disponible para comenzar a leerlo.
Literatura e Identidad: Trabajaremos identidad nacional y personal en la historia de Prodigy.
Literatura e Identidad: Trabajaremos identidad nacional y personal en la historia de Prodigy.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass en la semana del 5 al 9 de octubre.
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Semana: 5 de octubre a 9 de octubre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 5 y martes 6 de octubre: Lectura "Discurso sobre la esencia del amor"
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 5 y martes 6 de octubre: Lectura "Discurso sobre la esencia del amor"
Plan Lector: Pedro páramo, el libro ya está disponible para comenzar a leerlo.
Literatura e Identidad: Trabajaremos identidad nacional y personal en la historia de Prodigy.
Literatura e Identidad: Trabajaremos identidad nacional y personal en la historia de Prodigy.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 28 de septiembre a 2 de octubre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 28 de septiembre: PSU léxico contextual.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 28 de septiembre: PSU léxico contextual.
Plan Lector: Actividad número 2 y final del libro "1984".
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 21 al 25 de septiembre en la plataforma.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 21 de septiembre a 25 de septiembre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 21 de septiembre: Comprensión de lectura.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 21 de septiembre: Comprensión de lectura.
- Texto: "¿Es el amor un arte?"-Ensayo.
Martes 22 de septiembre: PSU: Léxico contextual.
Plan Lector: Esta semana vence el plazo para enviar las respuestas de la actividad número 1 del libro "1984" que se encuentra en la semana del 31 de agosto al 4 de septiembre.
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 24 al 28 de agosto en la plataforma.
Martes 22 de septiembre: PSU: Léxico contextual.
Plan Lector: Esta semana vence el plazo para enviar las respuestas de la actividad número 1 del libro "1984" que se encuentra en la semana del 31 de agosto al 4 de septiembre.
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 24 al 28 de agosto en la plataforma.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 07 de septiembre a 11 de septiembre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 7 de septiembre: Continuaremos trabajando la guía sobre "Cómo evaluar argumentos" que se encuentra disponible en la semana del 31 de agosto al 4 de septiembre.
Martes 8 de septiembre: PSU: Retroalimentaremos la guía publicada en la semana del 6 al 13 de julio.
Plan Lector: Esta semana vence el plazo para enviar las respuestas de la actividad número 1 del libro "1984" que se encuentra en la semana del 31 de agosto al 4 de septiembre.
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 24 al 28 de agosto en la plataforma.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 7 de septiembre: Continuaremos trabajando la guía sobre "Cómo evaluar argumentos" que se encuentra disponible en la semana del 31 de agosto al 4 de septiembre.
Martes 8 de septiembre: PSU: Retroalimentaremos la guía publicada en la semana del 6 al 13 de julio.
Plan Lector: Esta semana vence el plazo para enviar las respuestas de la actividad número 1 del libro "1984" que se encuentra en la semana del 31 de agosto al 4 de septiembre.
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 24 al 28 de agosto en la plataforma.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 31 de agosto a 4 de septiembre.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 31 de agosto: Evaluación final de la unidad. La guía se encuentra disponible en la semana del 24 al 28 de agosto, en Innovallclass.
Martes 1 de septiembre: Comienzo de la unidad "Ensayo y Argumentación"
Plan Lector: Actividad número 1 del libro "1984"
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 24 al 28 de agosto en la plataforma.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 31 de agosto: Evaluación final de la unidad. La guía se encuentra disponible en la semana del 24 al 28 de agosto, en Innovallclass.
Martes 1 de septiembre: Comienzo de la unidad "Ensayo y Argumentación"
Plan Lector: Actividad número 1 del libro "1984"
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 24 al 28 de agosto en la plataforma.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 17 de agosto a 21 de agosto.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 17 de agosto: Evaluación intermedia. La guía se encuentra disponible en la semana del 10 al 14 de agosto, en Innovallclass.
Martes 18 de agosto: El poema. La guía se encuentra disponible en la publicación de esta semana (17 al 21 de agosto).
Plan Lector: El libro se encuentra disponible para comenzar a leerlo, la primera evaluación será la próxima semana.
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 24 al 28 de agosto en la plataforma.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 17 de agosto: Evaluación intermedia. La guía se encuentra disponible en la semana del 10 al 14 de agosto, en Innovallclass.
Martes 18 de agosto: El poema. La guía se encuentra disponible en la publicación de esta semana (17 al 21 de agosto).
Plan Lector: El libro se encuentra disponible para comenzar a leerlo, la primera evaluación será la próxima semana.
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 24 al 28 de agosto en la plataforma.
Todas las guías a trabajar y se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 10 de agosto a 14 de agosto.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 10 de agosto: Misa de réquiem. La guía se en cuentra en la semana del 2 al 7 de agosto en Innovallclass.
Martes 11 de agosto: Evaluación intermedia.
Plan Lector: Ultima actividad del libro "Prodigy".
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 2 al 7 de agosto en la plataforma.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 10 de agosto: Misa de réquiem. La guía se en cuentra en la semana del 2 al 7 de agosto en Innovallclass.
Martes 11 de agosto: Evaluación intermedia.
Plan Lector: Ultima actividad del libro "Prodigy".
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 2 al 7 de agosto en la plataforma.
Todas las guías a trabajar ya se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 27 de julio a 31 de julio.Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje:
Lunes 27 de julio: El relato.
Martes 28 de julio: Estilos narrativos.
Las guías a trabajar ya se encuentran disponibles en Innovallclass.
Plan Lector: Actividad número 1 del libro "Prodigy". Recuerden que el libro se encuentra disponible en innovallclass.
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando la guía sobre identidad nacional y medios masivos de comunicación, la cual se encuentra en la semana 6 al 10 de julio en Innovallclass.
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Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje: Comprensión de lectura contemporánea. Las guías a trabajar ya se encuentran disponibles en Innovallclass.
Plan Lector: Actividad número 1 del libro "Prodigy". Recuerden que el libro se encuentra disponible en innovallclass.
Literatura e Identidad: Cuestionario.
- Las guías a trabajar ya se encuentran disponibles en Innovallclass.
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Semana: 15 de junio a 19 de junio.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje: Escritura y evaluación final sobre la unidad de Vanguardias. Las guías a trabajar ya se encuentran disponibles en Innovallclass.
Literatura e Identidad: Recuerden que para este martes deben haber visto una película o serie para exponer y comentar en clases.
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Semana: 08 de junio a 12 de junio.
Querido 4°A informo que esta semana trabajaremos lo siguiente:
Lenguaje: Evaluación intermedia sobre la unidad de Vanguardias. La guía a trabajar ya se encuentra disponible en Innovallclass.
PSU: Trabajaremos la guía que quedó pendiente la semana pasada (semana del 1 al 5 de junio), esta guía podrás encontrarla en Innovallclass en la semana con la fecha indicada en el paréntesis.
Literatura e Identidad: Continuaremos trabajando el discurso de Gabriel García Márquez. Esta guía podrás encontrarla en Innovallclass en la semana del 1 al 5 de junio.
Plan Lector: Esta semana vence el plazo para enviar la actividad número 4 del libro a elección y comenzar la próxima semana con el próximo libro.
Un abrazo a todos.
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Estimados estudiantes:
Les informo que ya se encuentran disponibles las actividades a trabajar esta semana, para adquirirlas deben descargarlas de la plataforma Innovallclass. Nos vemos.
viernes, 30 de octubre de 2020
Calendario de actividades, noviembre
http://www.mediafire.com/file/n85g0vdpv6x5a1z/calendario_noviembre_4A.docx/file
Calendario
miércoles, 21 de octubre de 2020
domingo, 11 de octubre de 2020
REGISTRO DE EVALUACIONES SUMATIVAS
Clases remotas – octubre 2020
Curso: 4º Medio A Profesor/a jefe: Natalia Rojas Cordero
* | Asignatura | Profesor(a) | Contenido u objetivo | Unidad, tema o lección | Modalidad | Horario |
* | Inglés | Danitza Lazcano | Desarrollo de actividades del texto de estudio y guías de apoyo. | Unit 9: "Books Matter" Unit 10: "Game Over" | Trabajo sincrónico y asincrónico, según horario de clases. | Martes 14:00 hrs
Jueves 09:00 hrs. |
* |
Inglés |
Danitza Lazcano | Participación en clases -Responde preguntas de la profesora. -Pregunta al tener dudas y de no tenerlas, informa oportunamente. -Interviene voluntaria y respetuosamente. -Asiste a clases. | Unit 9: "Books Matter" Unit 10: "Game Over" |
ZOOM Según horario de clases. |
Martes 14:00 hrs
Jueves 09:00 hrs |
* |
Ed. Física |
Claudia Celis | Diseñar y aplicar un plan de entrenamiento | Promoción de una vida activa y saludables | Presentación en Zoom. Desde el 30 de octubre al 20 noviembre
|
Viernes 12:00 hrs |
* |
Electivo de química |
Natalia Rojas | Reconocer tipos y características de drogas y medicamentos | Drogas | Exposición a través de Zoom. Según horario de clases, desde el 25 de septiembre al 02 de octubre. |
Viernes 10:00 hrs. |
* | Biología | Eulises Zepeda | Sistema inmune | Sistema inmune | Actividad de resumen de la unidad, según horario de clases. | Jueves 13:00 hrs. |
* |
Electivo de Física |
Oliver Henríquez | Tema: Contenidos Primero medio. Definición de ondas. Clasificación de ondas. Sonido - La luz. Espejos - Lentes. Tierra y Universo | Material en plataforma educativa. |
Online por medio de:
InnnovallClass Idoceo. Tomi.digital Clase a clase según horario. Actividades de acumulativas |
Lunes: 11:00 hrs. |
* |
Lenguaje |
Melissa Castillo | Plan Lector Leer y comprender un texto narrativo | 1984 Autor: George Orwell | Trabajo sincrónico vía Zoom según horario de clases. Trabajo asincrónico (en casa) Entrega martes 13. Enviar a correo: | Lunes 10:00 hrs.
Martes 11:00 hrs.
|
* | Lenguaje Electivo | Melissa Castillo | Participación y responsabilidad | Literatura e Identidad | Zoom Según horario de clases | Martes 13:00 hrs. |
Fecha | Asignatura | Profesor(a) | Contenido u objetivo | Unidad, tema o lección | Modalidad | Horario |
05 | Artes Visuales | Valentina Flores | Fotografía Fotomontaje | Artes audiovisuales | Trabajo en casa Registro actividad al correo: | 16:00 hrs |
09 | Matemática | Daniela Luna | Geometría básica Elementos secundarios del triángulo Semejanza de triángulos Teorema de Thales | Tema: Geometría
(Material publicado en la plataforma classroom)
| Evaluación de selección múltiple. Classroom
| 13:00 hrs |
13 | Lenguaje | Melissa Castillo | PSU Analizar y aplicar estrategias de vocabulario contextual en comprensión lectora | Vocabulario contextual y comprensión de lectura. | Zoom (Acumulativas) | 11:00 hrs |
13 | Lenguaje Electivo | Melissa Castillo | Identificar y reflexionar sobre la identidad nacional y personal en libro Prodigy | Vocabulario contextual y comprensión de lectura | Zoom (Acumulativas) | 13:00 hrs |
15 | Física | Daniela Luna | Circuitos eléctricos Potencia eléctrica Energía eléctrica Transporte y distribución de la electricidad Instalación eléctrica domiciliaria | Tema: Electricidad
(Material publicado en la plataforma classroom)
| Trabajo de investigación con exposición.
(La nota del trabajo se promediará con la nota de la guía de “circuitos” y la actividad “boleta de la luz”) | 11:00 hrs. |
16 | Día del profesor/a y educadora de Párvulos. Jornada sin clases Virtuales | |||||
21 | Electivo de matemática | Javier Cabello | Geometría | Unidad: Congruencia, Semejanza y Homotecia de figuras planas. (Clases N°5 a N°10 en Plataforma Innovalcllass) | Trabajo sincrónico (Plataforma Innovallclass | 14:00 hrs. |
22 | Filosofía | Pablo Montes | Comprender y evaluar conflicto entre Derechos y deberes en las sociedades democráticas. | Unidad 4: Ética social | Guía de trabajo número 17 en la plataforma classroom. | 16:00 hrs. |
23 | Ed. Física
| Claudia Celis | Danzas Folclóricas Mix folclórico | Expresión Rítmico Corporal | Presentación final en Zoom (Cámara encendida) | 12:00 hrs |
Música | Eingell Baltra | Expresar y crear Apreciar y responder Comunicar y difundir
| Investigación en formato Word de tema preferido y grabación de tema libre (puede ser una canción diferente a la del Word, canción completa)
| Trabajo asincrónico Grabación en mp3 - word al correo:
Entrega de la actividad | 14:00 hrs | |
26 | Artes Visuales | Valentina Flores | Guía análisis Animaciones | Artes audiovisuales | Trabajo en casa Registro actividad al correo:
| 16:00 hrs. |
Electivo de Física | Oliver Henríquez | Mini Ensayo 1 Definición de ondas. Clasificación de ondas. Sonido - La luz. Espejos - Lentes. Tierra y Universo
| Definición de ondas. Clasificación de ondas. Sonido - La luz. Espejos - Lentes. Tierra y Universo | Online por medio de:
InnnovallClass Idoceo. Tomi.digital
| 11:00 hrs. | |
27 | Inglés | Danitza Lazcano | Oral Activities 1. My future Career. 2. Radio Theater. | Unit 9: "Books Matter" | ZOOM | 14:00 hrs. |
Cs. Sociales y realidad nacional Electivo | Wilson Castillo | Valorar el Estado de Derecho como el marco legal que resguarda el ejercicio de los derechos humanos, regula el poder de los gobernantes y organiza la convivencia política y social. | Chile y el mundo en la segunda mitad del siglo XX Guerra Fría Populismo en Chile y América Dictadura en Chile y América Derechos Humanos en la actualidad | Sumativa plataforma Innovallclass | 16:00 hrs. | |
| Lenguaje | Melissa Castillo | PSU Analizar y aplicar estrategias de vocabulario contextual en comprensión lectora
| Vocabulario contextual y comprensión de lectura. | Zoom (Acumulativas) | 11:00 hrs |
| Lenguaje Electivo | Melissa Castillo | Identificar y reflexionar sobre la identidad nacional y personal en libro Prodigy
| Literatura e Identidad. | Zoom (Sumativa) | 13:00 hrs. |
29 | Cs. Sociales | Wilson Castillo | Comprender la importancia de la participación para el funcionamiento del sistema político y la profundización de la democracia.
| Globalización
Economía global Relaciones bilaterales y multilaterales Orden jurídico internacional Problemas globales de Chile
| Sumativa plataforma Innovallclass | 12:00 hrs. |
* Estas actividades se desarrollan clase a clase durante el mes de octubre, según el horario de las asignaturas. La nota de estas actividades tendrá un carácter acumulativo, cuyo promedio será una calificación sumativa, la cual se incorporará a la asignatura a fin.
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